Модуль 5. Рефлексія

      П'ятий модуль показав мені яке саме місце займає Інтернет в створенні проектів. Він допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет - ресурсів у процесі навчання моїх учнів. За допомогою Інтернет - ресурсів учні можуть знайти більш цікаву та розширену інформацію по темі, яку інколи не можна знайти в підручниках.   

        Під час вивчення цього модулю, я розширила свої знання щодо авторських прав та правомірного використання джерел, поглибила свої знання та навички користуванням інтернетом.     

       До початку роботи над проектом, я надавала перевагу у підготовці до уроків бібліотеці. Опрацювавши даний модуль, я поміняла свої вподобання. За допомогою інтернену я зможу пригутувати - цікавий, інформаційний і незвийний урок, який зможе заціквити учнів і зберегти мій час.       

Модуль 4. Рефлексія

  Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обміркувати оцінювання учнів в проекті, а саме визначити оцінювання учнів на початку проекту, впродовж усього проекту та на прикінці роботи над ним.

     За допомогою цього проекту я познайомитися з поняттям "формуючого оцінювання", ознайомилася з видами оцінювання: вхідне, попереднє оцінювання, поточне та підсумкове оцінювання.

     Опрацювавши цей модуль я виявила, що головною метою формування оцінювання є досягнення таких цілей як:

1. визначення навчальних потреб учнів;

2. відслідковування прогресу у навчанні;

3. перевірка рівня здобутих знань.